seo快排技巧外推（seo策略）

一、B2B网站怎么做海外推广9种效果最好用的外贸推广技巧

付费获客的本质是“推广式营销”，常规的手段是SEO，SEM，投放KOL软文植入等，但其底层对于TOB来说还是要基于“内容”。在搜索引擎（百度，头条）上观察了多家投放广告，一般主要从付费渠道的严谨性，有效的内容，和网站的优化进行入手的较为多一些。尤其是“投放效果类”，更是要抓住用户痛点，这个逻辑和C端不同，C端投放主要围绕的卖点是”便宜“要么是明星代言等，而B端产品投放，如果投的只是工具，别人基本上是不感兴趣的。所以B端的投放获客，本质也是“投放内容”，投放的内容一般都是“行业的解决方案，甚至是方法论”，通过标题的优化，让对这方面感兴趣的客户填写表单，领取资料，获得线索后在进行追踪。TOB投放的渠道不像TOC一样有足够多元化，甚至于下沉，SEM广告在TOB行业可以说是占据了“半壁江山”，多数目标客户还是会去搜索相关的解决方案甚至于信息，那么这个渠道我们就不能丢下，就要持续的去优化内容，达到付费转化的效果。在搜索引擎投放的时候，我们主要优化的几个部分包括“标题词的选择”，“关键词的描述”，“官网着陆页”这几块，都要用最简单直白的语言，把产品或者企业的差异化展示出来，这样就减低了“用户的理解成本”，提高吸引力。优化时尽可能遵循TDK三个方面，即（网站标题，描述，关键词的首字母缩写），根据调查大部分的点击带来的流量都是基于“兴趣关注”和“用户痛点”，希望通过搜索快速的找到解决方案。好的办法是找到“方法论”甚至于找到和自己差不多的案例，这才是潜在客户的第一诉求，那么投放的落地页第一页面尽可能把这些东西展示出来，依此满足用户需求，这样他才会愿意填写表单，推进购买流程，如果可以，把网站注册页面放在上面也是有必要的。投放一定要数据可视化，对点击，转化，填写表单的数据都要清晰，完全有必要多做几套A/B测试的落地页。花钱的渠道都是真金白银，尤其是B端，“开源”“截流”一样不能少，截流意味着每个环节的提升，比如关键词，内容，图片，着陆页，每一步都需要根据数据反馈在定夺方向。以头条投放为例，基本上看哪些数据呢？其一是搜索展现，其二是落地页跳出，其三是用户停留时长，每个环节都不是孤立存在的，到底哪里还有优化的空间，这就是为什么要做A/B测试的核心原因。

二、美团外卖推广技巧？

1、上线经营后，新店标识将持续15天，而消费者对于“新”的东西总是敏感的，这也能在一定程度上增加店铺的访问量。2、开店30天内，一定要开启7天排名加权，门店排名会有一定程度的提前，且门店会在美食频道列表页第8和12位轮播，展示7天。條萊垍頭3、提升店铺转化率，转化率分为访问转化率和下单转化率。访问转化率是指(用户点击的次数/曝光的次数以及用户点击人数/曝光人数)；点击转化率就是指(订单成交量/用户点击的次数，订单成交用户数/点击用户数)。4、可以举行满减活动，例如在线支付满10元减1元、满20减3元等活动。5、使用折扣活动，商家可以每天发布一两个菜品，只是当天变成折扣，可以提高客户的活跃度。比如，周五折扣价，吸引更多顾客对某一单品的购买。

三、近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，平均每周不少于1课时。“今年9月起，中小学生要学会煮饭”成为全国家长学生热议的话题。除了煮饭，插画、折纸、种植养殖，甚至做木工、修电器都成为了学生劳动课程要学习的技能。其实，在深圳劳动课程已经成为各校的“必修课”！今年1月，深圳市教育局印发《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》（以下简称“《实施意见》”）。其中指出，中小学独立开设劳动教育必修课，平均每周不少于1课时，《实施意见》2022年3月1日起实施。深圳各校立足劳动核心素养的培育，从学生的实际出发，围绕力所能及的日常生活劳动建构课程，培养学生的生活自理能力。一起来看看深圳娃都是怎么上课的？学到了哪些技能？巧手烹饪，学生厨艺小天地5月20日，玉龙学校开展了第八届生活节劳动技能大赛预选赛。本次大赛包含了茶艺、整理、剪纸等内容。在“厨王争霸班级预选赛＂上，学生们戴着帽子，身穿围裙，掌勺翻炒，正在做着一道菜——可乐鸡翅。每位参赛学生各自做“可乐鸡翅”这道菜，最后由评委投票选出6-8位学生，进入决赛。玉龙学校学生在制作“可乐鸡翅”。除了玉龙学校以外，深圳小学也带着孩子们在课堂上巧手制作美味的寿司；南头小学则在5月开启了“端午文化劳动周”，包括端午粽子香、香甜水果茶、端午香囊美三节劳动研究课。插花、织围巾、绑鞋带······学生学习技艺除了厨艺的劳动课程，深圳学校还有技艺课程的学习。母亲节前夕，深圳小学四年级4班的毛燕影老师带着孩子们学习选花、剪枝、养护、搭配和造型等插花技巧。学生按照自己的审美插花，动手创造一份独一无二的母亲节专属花礼。除了插花，深圳小学六年级的孩子们在刘振敏老师的指导下，用一副棒针、一团毛线，一双小手，正在一针一针地织着围巾。有经验的孩子们还担任小老师，手把手教不会的同学。5月20日，教科院附属外国语学校二年级学生在午餐后进行了穿鞋带练习。孩子们三三两两在教室内、走廊上组成练习小组，热火朝天地操练了起来，穿得快的同学还主动担任起了小老师的角色，自己完成练习后主动为动作慢一些的同学传授经验、固定鞋子。动物养殖劳动，学生热情洋溢马山头学校开展了“动物养殖劳动周”系列活动，利用班主任大会，对全体班主任进行《劳动教育课程标准》培训。此外，马山头学校按照学生年龄分为桑蚕养殖、兔子养殖、鸽子养殖三个兴趣小组，通过劳动课程教学、劳动实践活动等方式，使得动物养殖劳动周，深受学生喜爱。学校还以颁发奖状奖牌的方式肯定学生们的辛勤付出，鼓励他们把这份劳动热情延续下去。播种、杀虫、种菜······学生从课堂来到土地前海港湾小学作为“南山区第二批中小学劳技室示范基地”，在张丽红博士大力支持和指导下，校内完成了“3+3+3+2”的课程图谱。学生在班班责任田实施农业生产劳动。学校通过学科、家校合作，制定“好习惯课程”培养学生自理能力；牵手校外资源，让学生认识、体验服务劳动，提升学生劳动获得感、幸福感。蒋和勇校长带头指导学生播种、杀虫，重视开足每周每班劳动课，鼓励孩子们在农庄大卖场，用获得奖励的港湾币购买蔬菜、亲手烹饪。还有社团选修课、学科融合课，劳技室也是学校融合教育一块重要阵地。除此之外，学校校“牵手”课程和深圳职业技术学院结对开设“队长学院”，推进基础教育与高等教育深度融合。深圳市教育科学研究院院长李桂娟表示，以上学校正是目前深圳全市劳动教育常态化开展的印证。一是认真落实劳动新课标，做到一周一课时；二是市、区、校做好劳动教研顶层设计，通过劳动教研推动课堂教学走深走实；三是丰富劳动周、劳动日等课外劳动实践活动，加强劳动观念和劳动精神教育。她认为，劳动教育是立德树人的重要途径，需要全社会营造良好的氛围，形成良好的劳动文化和劳动精神。未来深圳教育将涌现更多的优秀劳动教育案例，形成可复制的创新经验，为深圳教育先行示范贡献智慧和力量。文：王国行3.学校流程与结构变革，升级进程怎样避免隐藏的“地雷”

时光如流水，明亮而透明。在这金秋九月，龙胜各族自治县龙胜小学迎来了深圳市南山区前海港湾小学支教老师唐婕。这是港湾小学与龙胜小学结对以来，第五位赴龙胜小学的支教老师。与以往不同的是，这次唐老师将在龙胜小学进行为期一年的支教工作。年轻的唐老师是港湾小学骨干教师，她志愿于心，服务于行，勇挑重担，履行着一名党员义不容辞的责任和义务。开学第二周，唐老师走进了支教班级——17-3班，为孩子们授课。孩子们面对年轻美丽、活力四射的唐老师，兴奋之情溢于脸上。唐老师执教《古诗三首》，她的古诗教学重在引导学生想象，品读，悟情。在课中，唐老师拓展了许多课外知识，利用媒体等巧妙点拨，帮助学生更好地融情入景。通过朗读与体会，感受诗歌意境，想象诗歌描绘的画面，体会诗人的情感。唐老师的课可谓是行云流水，学生听得如痴如醉、入情入境，整节课充满了浓浓的语文味。在“家里”能聆听到深圳优秀老师的课，17级全体语文老师都到场听课学习，老师们用心倾听，认真记录。最美的时光，遇见了最美的老师，这不期而遇总给人以温暖，和生生不息的希望。相信在港湾小学的助力下，在唐老师的艰辛付出和当地教师的共同努力下，定会收获一段幸福的旅程！